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 Ziel ist es\, dass Trainer:innen berufspädagogische Kompetenzen erwerben\,
  um simulationsbasierte Trainings eigenverantwortlich durchzuführen. Für g
 ute Simulationstrainings braucht es nicht etwa (nur) verlässliche Simulati
 onstechnik\, sondern vorrangig Trainer:innen\, die die Veranstaltungen zie
 lgruppenspezifisch begleiten.Hierzu findet eine Auseinandersetzung mit den
  theoretischen Grundlagen des simulationsbasierten Lehrens und Lernens sta
 tt\, um darauf aufbauend erfahrungsorientiert dieses Wissen in die Praxis 
 umzusetzen.Der Kurs basiert auf den langjährigen Erfahrungen des Franzisku
 sSIM mit der Bedarfsanalyse\, Konzeption und Umsetzung simulationsbasierte
 r Trainings in den verschiedenen Ausbildungsgängen der Franziskus Gesundhe
 itsakademie sowie Teamtrainings für klinische Abteilungen der St. Franzisk
 us- Stiftung und weit darüber hinaus.\nInhalte\n\nBegriffsbestimmung simul
 ative Lernumgebungen\nSimulationsmodalitäten und Fidelity\nSkills-Training
  und Szenariobasierte SimulationLehr-lerntheoretische GrundlagenBedeutung 
 der LernatmosphäreRolle als Lernbegleiter:in\nUmsetzung Szenariobasierter 
 Simulationen als Trainer:inBriefingSzenarioverlaufDebriefing (Modelle\, Ge
 sprächs- und Fragetechniken\, Gruppendynamik\, Co-Debriefing)\nRollen im S
 imulationsteam\nGestaltung von Teamtrainings mit Fokus Crew Ressource Mana
 gement (CRM)\nEvaluationsprozesse begleiten\n\nAchtung: Szenarienentwicklu
 ng sowie der Umgang mit Simulationstechnik sind kein Bestandteils des Semi
 nars.\n&nbsp\;\nLaden Sie sich hier einen Flyer mit allen Informationen he
 runter.
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LOCATION:Simulationszentrum FranziskusSIM\, St. Franziskus-Hospital Münster
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SUMMARY:SIMp(le)2 - Simulation praxisnah lernen und lehren
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